-- 作者： 蝶語 -- 發表時間： 2007/04/05 11:09pm 希望大家看看 (作者同意,歡迎轉貼) 上課沒有教室,是學生要去借的嗎? 今天是10/23日 開始上課了一陣子,一位學校的老師走進教室 當著學生的面 盧:洪老師,這間實驗室歸我管,以後可不可以請你門社團盡量去"借"別的教室   因為我不想給你們用 洪:這要請學校告知我(我不知道社團老師還要跟學校老師請安問好,爾且我   只對訓育組負責,實驗室歸你管,難道學校把叫送給你了阿) 盧:不管拉,反正妳們以後要使用教室要我同意,因為我這間實驗室有許多貴   重器材(差點笑出來,學生傳說中的鬼屋李有什麼貴重器材,不能看的電視   一台,黑板一個,沒有麥克風的擴音器) 洪:你請學校來支會我好嗎?(已經在上課了,誰有時間理你) 下課後,更絕的事發生了 社長拿要使去歸還,某組長居然轉達給學生說 要社長以後去找盧拿鑰史上課....(他都已經說不想借了) 學校(訓育組)沒公佈要換教室,我這指導老師也"不能' 私自換教室 要不然薪水領不到,我的一群小朋友可能還會被記曠課 這位偉大的盧老師,大概還會說我不尊重他爾且"很大牌"(這話他以前就說過) 我只想說:我沒有不尊重他,是他不尊重上課這件事!這全社的人都可以做見證         況且為什麼要找我和學生說,如果不能借用,去跟學校反應阿         學校的行政人員都不用尊重了嗎?黃組長,廖主任都沒有你大嗎? 我也是個老師,不是因為社團老師就可以不尊重,不是因為實習老師就可以欺壓 更不希望學生在這場混亂中遭殃... 如果沒有教室,我也不會去借  因為這不是我的責任  這是學校要處理的         洪麗月   中山高中生科社指導老師 ---------- 後記  這件事已發生一天了  學校方面我希望能給我一個合理的解釋 不過....很可惜的事  恐怕我們得被迫換教室  換到不是生物實驗室的其他地方 而原因....只是因為老師對老師的不爽 (該教室我們社團用了一年多,從未掉過什麼東西) 學期中換教室,難道對學生不是一種剝奪嗎? 學校只對我說了一句:她不借我們也沒辦法 這是我們的教育,我除了摸摸鼻子認了外,要教給我的小朋友什麼? 教他們看清楚,這就是弱勢者的悲哀... 盧老師,我從來不想也不願意不尊重他,畢竟年紀有一點,算是個長者 但我很難很難認定他是個老師,教學懶散,欺善怕惡 要求別人尊重,也要自己自重 其實去年在中山當實習老師,也受過不少他的氣,但是只有跟我熟的學生知情 這次要把事情公開,是因為關係到我的小朋友,我非得處理 (教他們不乖的孩子才有糖吃,事情要反應要爭取才有人看見,即使結果仍是一樣,可是至   少對的起自己) (要不然他怎麼欺我,我幹麻跟他計較) 對中山高中真的有點  失望... -- 作者： 蝶語 -- 發表時間： 2007/04/05 11:13pm 我在水綠有反應過這件事 有些學生說  為什麼不直接找主任或組長談 要在這裡討論... 生科社成立今年第三年  第一年...聽說也是硬生生被趕到 "物理教室"上課 (明明就有兩間空著的生物教室) 第二年...我去年實習的那一年(可能我還在學校,盧不敢太誇張,我們也用一 年的生物教室)  不過...我只能說盧根本沒有什麼在做實驗  因為我跟另一 個實習老師再暑假上課時寫在黑板上的文字,到上學期末都沒動過.... 第三年...就是現在啦!   我也有我自己個工作,為什麼要為了別人的錯誤來繁忙呢? 這是權利和義務的關係,我盡我上課該有的責任,至於其他的,就讓該負責的人去負責 學校方面我有跟組長聯絡,但我只有請她們幫我處理好...細節部分, 應該是學校要去主動了解... 盧  最讓我x的  就是她不敢正大光明   果然不出我所料的找學生下手... (她才應該跟組長談阿,找個不能決定的學生,然後 哭么說我對她不理不採....原因我已經說過了,她在上課時間闖進來,沒請她出去已經 夠客氣了) 為什麼我會猶豫  因為他搞不死我  但是誰知道會不會對在校生怎樣? 如果我光是跟學校反應  學校可能就更會掩蓋過去...   現在就靜觀其變吧 反正  再來的課  有請到鳥會和鯨豚協會的專家來上  笑話如果那麼喜歡傳到外面去 盧....你就繼續來鬧場好了   -- 作者： 蝶語 -- 發表時間： 2007/04/05 11:14pm 如果教師委員會有用 那我何必來這裡po呢? 更何況我是外聘社團老師,哪來什麼會? 根本不屬於中山高中的體制內,我能幹麻? 去年再中山實習時,有列席開會,我不過是提個建議,就被盧暗搞... 學校的人跟我說,算了... 你反正就要離開,要為還在學校的老師及同學著想,吃點虧就算了... 這就是學校的態度,沒人說話就當沒事... 對啦!跟你們些畢業校友一點關係都沒有... 當初也是有人跟我建議中山的學長姐都很"關心"學校,常常回校找老師們閒聊.. 一切都是我誤會了!學校.在校生.畢業生都無所謂,那我何必這麼在乎 -- 作者： 蝶語 -- 發表時間： 2007/04/05 11:17pm 以上三篇是我在校友版看到的 提到的那位盧老師 的確很....... 所以希望大家能給些意見吧 -- 作者： 星期五 -- 發表時間： 2007/04/06 10:15am 這種人在很多地方都有 不是只有那個學校才有 你的人生還很長, 將來遇到比這個厲害的都有 不過你貼這種東西給大家看有什麼用呢? 我們除了說...嗯 這個老師可能不太好, 但又如何??? 那老師也沒有重大的過錯到叫他走路, 所以他還是可以安穩的做到退休... 不然就想一些辦法整他... 至餘有啥方法就自己去想吧 小心不要犯法了 還有, 遇這種事就來訴苦     算了還是別再講了 -- 作者： vicky5 -- 發表時間： 2007/04/06 11:26am [這篇文章最後由vicky5在 2007/04/06 12:32pm 第 1 次編輯] -- 作者： 蝶語 -- 發表時間： 2007/04/11 02:18pm 其實他真正惡劣的事情還很多 我切身相關的就有好幾則 但是現在還無法一 一去講 可是 你好像有點不高興的說 -- 作者： nirwa -- 發表時間： 2007/04/12 09:11am 星期五的意思是蝶語人生未來的日子還長得很, 可以遇到的狀況會比 "某某老師" 的狀況來多且複雜, 遇到這樣的事就訴苦, 覺得有點小題大作. 呵~ 當是學生時, 會說某某老師如何又如何... 當是職員時, 會說某某主管如何又如何... 當是主管或老闆時, 則會說某某職員如何又如何... 大概都是這樣吧~ 如同星期五所說的 "我們除了說...嗯 這個老師可能不太好, 但又如何???" 塔友大概只能看看文而已, 可能沒辦法有些什麼建議, 總不能說 : "嘿~ 那你可以這樣這樣, 那樣那樣, 如此這般地整整那位老師..." 嗯...大概不會有塔友這樣做的. 猜想蝶語貼文的預期心理, 是想獲得某種認同或共嗚吧~ 訴訴苦不是壞事, 可以獲得心理上某種程度的安慰. 只是蝶語大概要對 "相對客觀現實的殘酷" 要有多一些認識與體會, 或許會比較寬心, 心裡感覺比較能舒服些. -- 作者： 蝶語 -- 發表時間： 2007/04/12 03:10pm 謝謝大大 其實有些事情如果去反應就有用的話 哪需要上來說呢 當然我知道你們也是為我好 -- 作者： 蝶語 -- 發表時間： 2007/07/07 01:07pm 關於那位盧老師 他有一些事實在是很令人生氣 因為學弟妹越來越不像話 加上老師們的態度也是覺得他們只要有做事就好了 我跟他建議成立社團 並說：「老師，你和李老師在學校要上課，可以外聘老師來帶社團。」 但他卻說：「生研社同學都不整理實驗室。」（我們學校曾經有生研社） 我聽了以後 （就在想：他不是老師嗎？應該有那個權限去交代學生要打掃， 不然就是請社團老師交代一下，學生沒理由不聽啊？） 他之前跟實習老師就鬧不合（指洪老師） 我二年級的時候有來一個實習老師 實習老師也跟我說過盧老師看他不順眼（那位實習老師似乎被找麻煩了） 看起來盧老師對實習老師的意見很多 其實我覺得不要說實習老師，連李老師都怕他。 我同學要參加學藝競試的複試 盧老師就是指導老師 但我同學說：「盧老師根本就不會指導，問問題時，找不到人，問李老師，結果盧老師卻說：『你問他我還要給他錢！』但他自己又不會解題！」 我同學要做實驗時，盧老師有交代生物實驗室的學弟妹準備， 但學弟妹狀況百出，要配蔗糖水溶液，但卻拿二砂糖（明明有蔗糖）， 明明需要磅秤，但卻沒拿， 需要很多東西都沒有， 問學弟妹東西擺哪裡，一問三不知 （氣…學姐在幹嘛！！因為那天他們的學姐有來） 我還要自己找（我協助我同學做實驗，因為他對實驗室的環境不熟，幫他找東西） 我協助幾天，我同學說：「今天下午盧老師要來看實驗，你要陪我嗎？」 我回答：「沒。」並說：「盧老師真的會指導嗎？」 他說：「不知道。」 翌日，我同學跟我說：「盧老師根本沒指導！！他過去實驗室只是叫我把東西收一收！！」 一個不會指導的老師，真不知道學校為什麼要他當指導老師 他的上課態度也如洪老師所講的， 但我最生氣的是， 他在考試時，一邊要學生考試，一邊放影片， 他說：「不想寫考卷就看影片。」但考卷又要算分數， 一來影響作答，二來讓學生無所適從。 其實這位老師學校很早以前就不打算續聘他， 但不知道為什麼被留下來， 這位老師在學校的勢力想必不小， 不然敎成這樣， 還有人在幫他講話！ -- 作者： 星期五 -- 發表時間： 2007/07/07 02:50pm 阿... 大大你回來了 其實"老師"這種職業在我的心目中並不算是高尚的職業 只是個糊口的工作 就是因為有太多當人抱著糊口的心態去當老師 所以教育的品質才那麼差 或許有人會說 不要一竿子打翻所有的人  還是有很多好老師啊 但老實說吧   一竿子打到的老師 有90%都是爛的 其他10%的好老師 就請原諒我波及無估吧! 好了.., 總歸一句話 大大你來這兒抱怨, 我也幫不了你的忙 我只能說你還蠻有毅力留在這種社團還蠻勵害的 現在手機不是可以錄影嗎 可以發揮一下他的功能 不過還是老話一句 錄下來的影, 要怎麼用 還是要慎重一點 如果老師不把學生當作學生來對付的話, 那就非常麻煩了 -- 作者： 蝶語 -- 發表時間： 2007/07/09 02:57pm 唉~~~~ 我已經畢業了說 現在在等放榜 很謝謝你的回答 但就我所知 這個老師目前沒有打算要退休 不知道有多少學弟妹要被荼毒 對了 大大 我也是去死去死團的說 -- 作者： 星期五 -- 發表時間： 2007/07/10 03:21pm 這個老師當然不會就此退休阿 你們又沒對他做什麼 他沒犯什麼大錯, 反正他就是以這樣的態度來武裝自己, 這只是一種生存之道. 唷 原來大家都是團員啊! 我一直在找機會叛團ㄋ   你也要加油啊 -- 作者： 蝶語 -- 發表時間： 2007/07/17 03:48pm 嗯 謝謝 我也好想叛團 但是還沒成功 -- 作者： jarhow -- 發表時間： 2007/07/27 01:30pm 我也是一位學生,但我從上國中到國醫生國二開始改變,我認為:老師很多毛病,但你可以換方向想,想想在其他事物裡你找到快樂嗎?也許老師交的方法不好,但這個社會也有很多這樣的人,只要你換方向想,蝶語大大你也能不訴苦了~~ -- 作者： 蝶語 -- 發表時間： 2007/07/27 05:40pm 嗯   謝謝大大的建議   我現在沒有那麼在意那個老師 手放開  發現我有的是一切