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- 塔內植物園 (/tbgweb/cgi-bin/leobbs.cgi) |
-- 作者: leaf13332
小弟本科,生物專業,但老師就光讓我們抄書,然後解剖一隻青蛙老鼠什麽的,微生物講到酵母黴菌就興高采烈,講到可以立即創造經濟價值的大型食用真菌就一筆帶過……哇,熟話說,生物科學是前沿科學,21世紀是生命科學的世紀,我怎麼就不覺得呢??
-- 作者: bik 有些人可以在這個領域發光發熱,有些人就不行,這是領域得問題還是個人的問題,抑或是二者有沒有登對的問題。
-- 作者: fierycloud 課程名稱是? 授課內容感覺內容很廣泛A 教師的專長是? 通常不會去詳細講不熟的部分
-- 作者: leaf13332 嗯,專業是“生命科學與技術”,的確很大很氾,不過我已經做好跨專業考研的準備啦!
-- 作者: csyin
"生命科學與技術", 這種課一聽就是無所不包的課程, 不過生物技術人才有過多的問題,
-- 作者: leaf13332 就是吖,就現在學的一些皮毛根本沒法為企業創造價值,比如說我嘗試去電信應聘的時候人家一聽說是生物專業,根本不要。但我又遇不到生物公司。於是我認為生物就是一門屠龍絕技,但找不到龍給我屠。然後終於下定決心讀個工科碩士便於工作。畢竟我沒有為全人類服務的決心和意志,還是先將自己的家養好了再說!不過還是像那些在科研一線為人類服務的科學家致以敬意!
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